前言：户外游乐环境的创设，我们希望给孩子们更贴合地理环境、生态丰富、趣味自然的活动空间。用低成本，小规模的设计，获得学前儿童户
户外游乐环境的创设，我们希望给孩子们更贴合地理环境、生态丰富、趣味自然的活动空间。用低成本，小规模的设计，获得学前儿童户外活动和自然教育的高收益。打造更符合幼儿审美、保护幼儿安全、生态环保、有趣的“微地形”自然乐园。
微地形设计所用土地面积比较小，在一定范围内承载着树木、花草、水体和建筑环境。经过人为的设计改造，对自然生态环境及地形进行模拟，使凸起地形、凹地与平地间错落有致，形成动态的流线空间和“活地形”。
一般是根据室外原有的地形形态，利用隐隐起伏的地形，搭建相应的活动设施，为儿童打造一处“微地形”游戏场所。
对幼童而言，“微地形”的户外游戏空间就是微型生态圈。以花、草、木、石、沙等自然元素，引导孩子们走出封闭的室内，走进充满生命、四季不同的大自然。通过游戏加深对自然的认识，完成幼儿自然教育。指导幼儿之间的合作与交流，促进幼儿自我价值的实现。
微地形景观能丰富儿童户外活动场所的纵向变化，增加儿童户外活动场所的多样性和自然生态性。地势变化无常，使室外景观更加美观。与大型户外活动玩具相比，“微地形”环创可利用狭小的建筑区域，或放置在其它大型玩具下，进一步丰富户外空间的层次。