前言：儿童成长配套设施一直是社会关注的问题，为了给孩子一个好的成长环境、教育条件、游乐设施，不遗余力的培养孩子们成为德智体美全
儿童成长配套设施一直是社会关注的问题，为了给孩子一个好的成长环境、教育条件、游乐设施，不遗余力的培养孩子们成为德智体美全面发展的人。处于生长和发育期的儿童对周围环境都是带着好奇心去探索，为孩子创造科学合理的游乐场，助力孩子们成长各个阶段健康发展，有着**磨灭的责任和义务。
游乐项目不仅仅是来游戏，更重要的是培养孩子的探索力和精神力，天生有好奇心的孩子，对周围环境都是充满好奇心和无畏的童心，随着时间的成长，这种童心对发掘他们的潜能有助力作用，所以，儿童游乐设备可充分集合大自然的一切可能来进行模拟设计，让比如攀爬、跑、跳、摸、蹲、走、坐、想等等行为于一体，以激发孩子们通过游戏来对内心对事物的探索。
生活在城市的孩子对大自然相对远离，要让孩子们的身心健康发展，要大程度的满足儿童户外游乐的空间，让他们尽情的释放天性，比如沙坑、水池、泥坑等触感游乐项目，从体验中观察、实践及修正，培养孩子们的创造力。
综上所述，儿童游乐场的规划设计不是单纯的游玩这项功能，更多的是吸引儿童积极主动的去探索学习。通过研究不同年龄段儿童游乐敏感的心理，并结合科学合理的儿童乐园设备规划设计。